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中央国家机关和河北省机关公务员可兼报

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发表于 2011-6-16 15:27:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
  “如果已报名参加中央国家机关公务员考试,是否还能报考河北省各级机关招录的公务员?”省公务员局有关人士今天接受记者采访时表示:两者可以同时兼报,但无论报考河北省各级机关公务员还是中央国家机关公务员,都只能填报一个单位的一个岗位。

                  相信大家看了,应该都明白如何兼报的情况了吧!
发表于 2011-12-6 00:49:08 | 显示全部楼层

影视广告 鉴于VI视觉辨认的主要性

cis谋划--学校生存和发展的策略取舍
------古代化学校导入cis系统之vi局部理念构想
作者: 王心明
来源: 中国设计之窗
发布时间: 2003.11.14 09:11
(第 1 页 / 共 3 页)
cis策划--学校生存和发展的策略筛选
--现代化学校导入cis系统之vi部门理念构想
王心明
关键词:cis策划 vi视觉识别系统 学校形象设计 校园文化 素质教育
一、cis简述
  cis是英文corporate identity 的英文缩写,直译为"企业形象规范体系"。这是指一个企业为了获得社会的懂得与信任,将其企业的宗旨和产品包含的文化内涵传达给公众,而建立自己的视觉系统形象系统。学校作为教育机构与纯贸易化企业有着天壤之别影视广告 一年后转到中文系,但"企业形象规范体系" 的成功典型充分说明了其富强而独特的功效。故在资讯越来越发达的时代,学校以一种具备必定经营理念的规范化的整体形象出现将成为新时期社会发展的必然趋势。
  cis最初虽是为企业设计服务的,但教诲作为一种特殊产业,经营理念同样不可缺少。企业cis理念亦有良多值得学校借鉴的内容,现结合学校的实际情况及本人对 cis的理解将其演绎为以下三个组成部分:
  ?理念识别系统(mi):即学校的办学方针、指导思想等;
  ?行为识别系统(b i):即学校校纪、校训及各种规章轨制等;
  ?视觉识别系统(v i):即学校的整体视觉形象。
  cis是指学校经营理念与精神文化,应用整体传播系统,传达给学校四处关联或团体(包括学校内部与社会大众)企业宣传片,并增进使其对学校产生一致的认同与价值观。
换言之,也就是结合古代设计观点与学校治理实际的整体性运作,以刻画学校个性,突出人文精神,使社会大众发生深刻的认同感,从而达到晋升学校声誉影响的设计。
现代学校导入cis对外是宣传学校办学方针及展现学校整体形象与实力,对内,则是全面推进素质教育的体现。
  cis存在管理思维和文化模式的统一性、独特性和威望性。
所谓同一性,是指cis的理念贯穿全体学校内、外部运动的始终,并最终成为社会对学校的综合印象,即学校的整体形象。
  所谓奇特性,即"个性化"是指学校的理念及所统制的视觉识别系统及行为识别系统与众不同,领有很大的识别性,并终极成为社会大众将该学校与其余学校差异开来的重要因素。
  所谓权威性,就是cis对学校运作、师生活动长期起着宏观上的引导标准作用,是学校的"宪法",即师生举动准则。
二、学校vi形象策划
  vi是以学校标记、标准字体、尺度色彩为中心发展的完整、系统的视觉传达体制,是将学校办学理念、文化特制、制度规范等形象语意转换为详细符号的概念,塑造出独特的学校形象。据心理学研究表明,人的视觉器官在观察物体时,视觉器官失掉的信息约占80%。由此表明vi视觉识别系统在全部cis识别体系中,是最先被受众所接受的要素。vi视觉识别在cis系统中的独特传播力和感染力,使其最容易被社会民众所接收,占领主导的地位。
  vi视觉识别系统即把形象的目的概念形象详细化。
  学校的"理念识别系统"跟"行动识别系统"通常会受到高度的重视,在全校师成长期不懈的努力和实际中逐步完善,在此不再赘述。而视觉辨认系统范围,各学校诚然也做过大量工作,但大都不整体的计划或不系统地实行,故尚有很大的可开发空间企业宣传片   在中国。鉴于vi视觉识别的重要性,现联合学校目前的实际情形,主要针对学校的视觉识别系统(vi)谈多少点个人看法,事实上cis系统的各分类体系之间的划分,并无绝然分界,是相辅相成、彼此贯通的。
三、学校导入vi系统的目的及必要性
  1、素质教育的请求
  首先学校导入vi的目标要清楚。学校不同于个别意思上的企业,学校是社会主义精神文化建设的重要阵地,导入vi并非以经济利益为唯一目的,更重要的是通过校园视觉形象策划,为学生营造一个有利于陶冶学生情操、促进学生全面发展的浓浓的素质教育氛围。马克思说过:"人发现环境,同样,环境也创造人。"良好的学校形象对学生的素质教育起着潜移默化的熏陶和启发生用,一个踊跃向上、宁静有序、健康和谐的视觉文化环境对学生的健康成长及发展一定产生巨大的影响。故学校导入vi是履行素质教育的必定恳求。
  2、品牌效应的建破
  系统地导入vi视觉形象识别系统有利于学校良好个性化形象的树立,使学校形象详细到切实的视觉符号,从而更易被社会所接受和认可。同时整体的视觉形象规划有利于学校的对内对外宣传,将更加有利于每年通例的招生等宣传工作的顺利进行。
品牌效应不仅在商业范畴举足轻重,在文化教育领域中创办名牌学校的呼声也从未间歇,只是传统概念上,所谓的名牌学校更多是指学校的办学方针、教学教育质量、升学状态等。不容质疑影视公司,教书育人是学校办学之本。教养品德将始终是学校功能的衡量标准,但随着社会的高速发展和整个国民经济的提高,人们对学校的冀望除了占主导因素的办学方针、教育品质外,外延在始终的扩展。例如,校园环境、文化气氛、校容校貌、现代化教养设施等等。这就提醒学校要想在新世纪、新情势下生存和持续发展,务必要在做好惯例建设的同时,踊跃拓宽思路,敢于更新理念北京企业宣传片制作,探索新的发展途径。
  3、校园形象的推广
vi视觉识别系统对商业化企业起着至关重要的作用,运用推广切当甚至可在短期内产生显明的经济效益。对学校而言,导入vi视觉识别系统的相对作用在短期内可能不见波澜,但从长远意思上看,适应市场经济发展的法令,学校等文化事业单位在经营管理模式上向工业化方向转换,是未来的趋势。即使是现阶段,学校与学校间竞争关系的存在也是不争的事实。如何扩大生源、引进师资,发明品牌,是新世纪学校所面临的严厉问题。vi视觉形象系统的创建有利于将学校个性或特色广泛地转达给外界,使外界产生固定印象,从而提升学校的形象和知名度。同时良好的vi 视觉形象也会在吸引生源、师资人才的等方面起着耳濡目染的感召作用。故学校导入vi视觉识别系统应该是一项不可疏忽的长期工程影视广告。
  在概念上,针对学校的独特内涵,"形象规划"应由单纯着重视觉符号的"视觉型vi"发展成为全员普遍加入的着重于校园文化建设的"文化型ci" 。
四、vi视觉识别系统的构成
  校园形象系统的营造是一项全面的系统工程中视鸿影1,它既体当初校园文化建设的物质文化环境建设上中视鸿影1,也反映在校园的精神文化环境建设中,因而需要全面公平的打算跟安排。
从物质文化层面看,校园文化包括校园建造、校园绿化丑化、文化设施等中视鸿影1,它是校园文化的物资状况,是校园文化直观的外在表现形式。
从精神文化层面看影视公司,精力文明是深品位的校园文化,是学校的本质、学校的个性和学校精神风貌的集中反应平面设计 好奇、自负、坚持的勇气。
  vi视觉识别系统由"基本要素系统"和"应用因素系统"两个部分,具体内容如下:
  a:基本因素系统部分
  ?标志:
  学校标志是学校形象的符号象征,是cis设计系统的核心基础。学校的标志即校徽,是以最简化的图形造型传达学校的精神内涵。校徽的设计要求简练、活跃、赫然,具备强烈的视觉冲击力,并要表白出学校办学方针和素质教育的精神内涵,独特的个性和时代感亦不容忽视,同时易于识别和记忆。
良好的标志设计能切中社会大众的心理,以期唤起共鸣。
  ?标准字体:
  学校的标准字体,即在任何情况下,学校名称浮现所应用的专用字体。字体的决定最好有别于电脑内通用字体(如:宋体、黑体、楷体等),可自行设计专用美术字体,亦可请书法名家或教育界有名人士题字。总之,尽量确保字体的独特点,以此强调学校的整体风格和个性形象影视制造。字体的选用要合乎文化教导的精神,谨慎、求实。同时器重规范用字,不得利用繁体字和不标准的简化字。
发表于 2011-12-15 14:49:26 | 显示全部楼层
请问大家有什么看法?我绝对喜欢这个帖子












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发表于 2011-12-21 14:43:39 | 显示全部楼层

回帖习惯

当回帖成为了一种习惯
发表于 2011-12-27 09:36:40 | 显示全部楼层
此贴有意思~












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发表于 2012-3-23 18:01:43 | 显示全部楼层
百年不遇的好帖子,不得不顶












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发表于 2013-3-2 16:04:05 | 显示全部楼层
谢谢楼主!!!!












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